課程簡介
1摘大意：藉由安妮新聞<冬季特刊>的文章，選一篇進行<摘大意>。
2范氏圖：藉由安妮新聞<第12期>的文章，選一篇進行<范氏圖>。
3樹狀圖：藉由安妮新聞<第12期>的文章，選一篇進行<樹狀圖>。
4圖像：藉由安妮新聞<第13.14期>的文章，選一篇進行<圖像設計>。
5認識自我：藉由安妮新聞<第15期>的文章，完成報紙裡面需要回答的問題，並介紹裡面提到的書籍及電影及歌曲。
課程目標
1藉由安妮新聞<冬季特刊>的文章，讓同學學會<摘大意>的技巧。
2藉由安妮新聞<第12期>的文章，讓同學學會<范氏圖>的技巧。
3藉由安妮新聞<第12期>的文章，讓同學學會<樹狀圖>的技巧。
4藉由安妮新聞<第13.14期>的文章，讓同學進行自己專屬的<圖像設計>。
5藉由安妮新聞<第15期>的文章，完成報紙裡面需要回答的問題，並介紹裡面提到的書籍及電影及歌曲，進而<認識自我>。
教師課後省思
- 學生對於報紙介紹的電影.歌曲.動漫.書籍都十分有興趣
- 學生對於色彩繽紛.充滿想像的圖畫很喜歡
- 學生對於報紙介紹的內容都樂於閱讀