課程簡介
配合國語課程第 11 課迎風，學生小六畢業到國中另一個階段，課文中提到四種未來的自己，代表著自己的特質，並選擇文中四種動物你適合哪一隻，為什麼？於是補充閱讀安妮新聞第 15 期，探索自己的天賦迎向未來。
課程目標
- 內外並行探索自己的天賦。
- 找尋我和同學的三項優點。
- 想像你的未來是什麼樣子？
教師課後省思
配合國語科補充安妮新聞閱讀，學生反應非常好。礙於有其他國語進度僅實施 3 節。
於是跟學校討論，把安妮新聞排進去下學期彈性課程每週 1 節共 41 節，完整的學習覺得非常開心。
配合國語課程第 11 課迎風，學生小六畢業到國中另一個階段，課文中提到四種未來的自己，代表著自己的特質，並選擇文中四種動物你適合哪一隻，為什麼？於是補充閱讀安妮新聞第 15 期，探索自己的天賦迎向未來。
配合國語科補充安妮新聞閱讀，學生反應非常好。礙於有其他國語進度僅實施 3 節。
於是跟學校討論，把安妮新聞排進去下學期彈性課程每週 1 節共 41 節，完整的學習覺得非常開心。