課程簡介
本課程以「安妮新聞」為教材，設計了一系列活動幫助八年級學生探索夢想與實踐目標。第一節課從認識安妮新聞入手，引導學生閱讀「沒想到……他們是這樣踏出第一步」與「已知與未知之間的你⸺周哈里窗」，並透過 SWOT 圖表分析自身的優勢、劣勢、機會與威脅，進一步思考自己的夢想與努力方向。第二節課提供更多時間讓學生深入閱讀整份報紙，並以「夢想公寓」為主題，分享最喜歡的一間房間及其啟發意義。第三節課圍繞「設立目標，只有你做得到」展開，學生將根據 SMART 原則設計具體可行的目標，將夢想具體化。本課程結合閱讀與實踐，引導學生探索內心的志向，並培養實現夢想的基本能力。
課程目標
- 認識並理解探索夢想的重要性
- 學習 SWOT 分析方法，增強自我認識與規劃能力
- 提升目標設立與實踐的能力，掌握 SMART 原則
- 引發對個人夢想的反思，鼓勵實現自我價值
- 培養表達能力，增進同儕間的互動與分享
教師課後省思
(一)遇到的問題與對策：
- 學生對夢想的理解過於模糊： 部分學生可能缺乏對未來的具體想法。可在課程中加入更多實例，幫助學生聯想到現實生活中的夢想實踐案例。
- SMART 目標設立困難： 學生可能對 SMART 原則不熟悉，建議提供範例與模板，幫助學生掌握方法。
(二)未來教學規劃：
- 增加與夢想相關的多媒體素材，激發學生的學習興趣。
- 引入小組討論與角色扮演環節，幫助學生在交流中激發靈感。
- 延伸活動設計：讓學生製作夢想實現路徑圖，作為後續追蹤與評估的依據。
(三)推廣建議： 可將此課程與學校職涯探索活動結合，並邀請相關領域專家進行講座分享，讓學生了解更多實現夢想的可能性與方法。