課程簡介
運用安妮新聞第十三期中各式各樣新奇創意的城市 與居住地 激發學童想像各類人、動物，甚至科幻外星的城市光景。 讓學童從日常生活為起點，啟動六何自我提問，來建立心目中的理想城市。 此外， 也鼓勵學童觀察周圍環境，培養環境優化的靈敏度， 建立屬於學童安全想像的理想空間。藉由此次的課程設計，學童學會關心自己、體諒他人、進而關懷整個社區環境與地球整體，是跨越語文、生活、藝術與人文的多元課程。
課程目標
- 觀察生活周遭的居住環境
- 學習六何自我提問法
- 培養環境優化的靈敏度
- 建立安全生活的理想空間
- 學習他人的城市優點並表達個人觀點
教師課後省思
- 四年級的學生閱讀安妮新聞仍喜歡以圖像為主，文字的部分有些顯然偏難 。
- 如果下次還有機會申請，會考慮以高年級學生優先施作。