課程簡介
每天我們都在數以萬計的事情當中選擇，有些事情很容易就有了方向，但有的事情卻是需要慎重且長時間衡量才有辦法做決定。小學生的生活小至早餐吃什麼，大至要參加什麼比賽、社團等，對每一位小朋友來說都是需要好好的思考呢!首先先探討學生日常裡哪些事情需要想一想，接著分組訪問，最後讓他們嘗試訪問校內師長，讓彼此都能「感同身受」彼此的「選擇困難症」唷!
課程目標
- 引導學生認識日常生活中的選擇情境。
- 培養學生表達自己選擇理由的能力。
- 透過同儕分享，理解他人選擇的多樣性。
教師課後省思
- 在舉出自己最近有做出哪些選擇時，學生思考會比較侷限，對於生活的感受力弱，但舉例後反而學生都只會分享老師舉的例子，變成說會有點不知道該如何下手，才能讓學生能夠多舉更多元的例子。
- 在分組訪談的活動，可以從中讓學生練習聆聽他人說話，並且要看著對方，訪談做成紀錄時要讓對方看一下自己理解的是否有錯誤，讓被訪談者感覺到被尊重、被重視，期望對於學生人際互動能夠有具體的正面效益。