課程簡介
在安妮新聞第三期的內容中，介紹了一篇「來蓋秘密基地吧」，裡面有各種不同的秘密基地介紹及它的建築藍圖，透過這篇文章的介紹，我們有個想法，每個孩子在他小的時候，可能都想要擁有一個秘密基地，也許只是三五個好朋友用來聊天的地方，也許會用來藏著自己認為的小寶貝。有的結構簡單、有的奇形怪狀，無論如何，這樣的秘密基地都是一種童年的夢想，如果能夠去實踐這樣的夢想，一定能激發孩子更大的學習動能。
所以我們使用了簡單的廢材、紙角鋼、樹枝等多媒材，讓孩子們各自組成建築團隊，從建築設計的討論開始，到圖稿完成、選材、成品組立，一步步合作去完成他們的秘密基地，並且將成品用自己的語言，介紹給全班同學，讓大家共同分享心中的夢想。
課程目標
- 了解立體結構及空間概念的運用。
- 學習廢材利用，建立環保意識。
- 激發學生創造力。
- 學習團隊合作。
教師課後省思
– 遇到的問題
在整個製作的過程中，我們發現學生的作品很容易坍倒，使學生產生挫折感。
– 對策
研究發現，如果地基沒有做好的話，房子很容易不穩定，成品就容易坍倒。解決方案是一開始的時候，就要強化地基的製作工法，包括：
- 加角柱。
- 柱與柱間可利用斜角接合。
- 柱與柱間的跨距不能太大。
可以在未來教學的流程中，加上需找老師去幫他們做地基確認的流程，這樣子學生的作品成功率較高，比較容易有成就感。