課程簡介
- 介紹安妮新聞的由來，並和學校其他的「中學生報」、「好讀周報」讓學生比較報紙版面設計和內容的差異。
- 透過「閱讀321」讓學生深入閱讀各版面內容。
- 以「自己的房間」為主，讓學生思索未來的路要如何走，在探索的過程中，是否有遇到什麼困難？該如何堅持下去？
- 透過文章中提到的電影、音樂以及動畫來引導學生進一步思索自己的問題，找出動力與方向，和伙伴一路前行。
課程目標
- 學生能夠利用閱讀321技巧完成閱讀深究。
- 學生能夠覺察不同報紙間的版面及內容差異。
- 學生能夠透過引導探索自己未來的方向，並找出堅持的動力。
教師課後省思
學生一拿到報紙，最吸引他們的地方就是超大幅且色彩鮮艷的圖片設計，透過簡單的文字介紹，留給他們大大的想像空間，因為每一個版面所介紹的主題，都是他們比較少接觸到的，所以學生讀起來特別有興趣。目前推行的對象是八年級，對基本的閱讀理解策略有一定的認知，所以文章閱讀起來比較沒有困難，因為明年即將面臨選填志願的難題，所以就挑選「自己的房間」為主題來深入講解，文章中提到的電影、音樂以及動畫都很切合學生目前的狀況，只是上課時間有限，沒有辦法完整的觀賞，所以和學生討論過後，利用每天中午吃飯時間來觀賞影片和動畫，並在期末的時候再來和同學一起分享觀賞後的心得。