課程簡介
這次我們要利用安妮新聞來認識職業和探索自己，好好閱讀報紙的內容和資料，再利用老師
設計的題目、脈絡與方向思考，讓師生一起上路，了解與分析自己，探索自己的未來之路，
認識各種行業與工作的不同面向，可能得到的成就感和遭遇的挑戰，完成夢想的路上經歷那
些風景，藉由許多人的經驗分享，讓學生能有勇氣和希望為自己的夢想努力前進。最後並繪
製一張十年後的自己的夢想生活的畫面，並描述職業工作場景，寫一段話給自己。運用想像
的力量，祈願未來夢想的實現。
課程目標
- 認識與理解各種行業的酸甜苦辣
- 探索自己的性向與興趣
- 體認到追尋夢想的路上會有的挑戰，累積陪伴與安頓自己的資源與能力
教師課後省思
- 這次把第十五期的內容，透過主題設計提問串連，再添增一些線上資源，與勵志音樂歌曲的加入，豐富完整讓學生以六節課閱讀整期的內容，並和自己對話，探索瞭解自己。學生在過程中認真投入，書寫、小組討論、大組分享，都能得到交流與觀點的擴大。
- 學生們因為體驗與學習的過程良好，都喜歡安妮新聞的有趣創意，也覺得這幾次的課程讓他們更了解自己收穫很多。
- 課程以學思達教學法的方式進行，所以學生能透過自學、思考、表達與老師統整的歷程，達到教學目標。
- 此次有兩節課美崙國中的國文、閱讀、輔導老師曾老師有前來觀課與議課，觀察到師生互動良好，學生認真投入，學習單的完成度高。