課程簡介
（一）我的朋友封面主題教學：
配合三年級社會課和諧的關係，結合安妮新聞-我的朋友這一期，參考教學手冊帶領學生進行封面主題圖片觀察及ORID討論討論以下題目
- 請學生說說從圖片中看到什麼？
- 圖片中覺得最有趣印象最深刻的是什麼？
- 覺得裡面的人物在哪裡？在做什麼？他們是怎樣的心情。
- 畫面裡其他生物給你什麼感覺？
- 好朋友只是人類；你身邊有沒有其他類型的好朋友，你們有什麼難忘的生活經驗呢？
（二）我的好朋友 朋友相處「小眉角」-小炭的煩惱 短文閱讀及討論
（三）地球護衛隊自由閱讀與分享
課程目標
- 透過閱讀討論更加認識人與人的互相了解，個尊重與對待，也更認識自己。
- 透過地球護衛隊主題種不同面相來探討垃圾對人與環境的影響。
教師課後省思
現在小孩活在3c 世界，紙本閱讀時間不如往常，紙本閱讀可創造出一種怡然的專注，是線上閱讀無法比擬的，喜歡安妮新聞各期的議題，以不同觀點詮釋，為孩子帶來帶來更有彈性更豐富世界觀的學習，下學期還是會僅配合相關課程融入安妮新聞學習，或讓學生自主閱讀這份有美感又有內涵的安妮新聞。