課程簡介
明年適逢台南建城400年，市府規劃了一系列的活動，身為這座城市的一份子，邀請學生分享在台南有哪些值得探訪的景點，以親身經歷為主，或是很想去但尚未成行亦可，將這個地點畫下來，再加上文字介紹，製作成立體書的形式，將家鄉的美分享給更多人知道。
透過引導學生閱讀安妮新聞，欣賞整份報紙的美感呈現，再認識報紙的排版，接著統整出一篇文章中包含那些要素，進而延伸到自行設計圖文的編排；因為五年級的國語課教到遊記與視覺摹寫法，正好可以將國語課所學運用在此，結合藝術與語文，讓學生有跨領域的學習機會。
課程目標
- 能享受閱讀安妮報紙的樂趣。
- 能認識安妮新聞版面設計特色。
- 能觀察安妮報紙圖文的編排方式，並運用在自己的作品中。
- 能完成旅遊介紹書
教師課後省思
- 學生在寫旅遊介紹時會參考網路資料，但大多照抄景點的歷史沿革，會提醒他們要有自己的主觀看法與心得，因此花費在寫文章的時間比預期還多。之後建議可以結合國語課，請老師先指導學生完成文章後，美術課再跟圖做結合。
- 整個課程執行下來會花費太多時間，建議簡化教學目標，以圖文編排為主即可，不需要做成立體的形式。