課程簡介
- 本次課程分為二次 4 堂課來向學生介紹安妮報紙的內容，有關宇宙、星球與學生美術繪畫的表達、學習。
- 第一堂課向學生介紹素描筆觸與畫法，然後練習畫圓形星球與使用蠟筆著色。
- 第二堂課請學生練習畫圓形星球，以顏色的漸層、融合的技法，讓學生發現自己所畫出來的星球是如何？請學生多練習畫自己喜歡的星球。
- 讓學生尋找報紙內隱藏的寶藏，有關宇宙星球的介紹。
- 老師進行介紹有關宇宙星球，接軌 The Anne Times 報紙第三期的內容分享。
- 請學生分享自己觀看了內容後的心得與想法。
- 一起製作我們的母星球—-地球，學習如何將平面立體化。
- 向學生說明宇宙探險不忘愛惜自己得母星球，因為我們最終都希望可以回家。、第三、四堂課請學生練習以蠟筆畫星球，水彩畫星空背景的方式來畫出自己的宇宙星空探險遊記。
課程目標
- 能認識安妮報紙的好處與學生美術學習的關係。
- 了解我們的母星球—-地球，也學習如何可以將平面的圖立體化。
- 引導學生了解報紙的好處，閱讀安妮報紙是閱讀許多專家的藝術傑作，提醒學生注意思辨資訊內容，再說明報紙中內容是可以再利用與學習專家的智慧，可以引發藏在自己內中的想法。發展出自己想創作的契機。
- 讓學生能靜心閱讀安妮報紙的內容，尋找報紙內隱藏的寶藏，介紹安妮報紙中的DYMAXION MAP 專版內容。
- 引導能學生進行製作立體地球活動。
- 引導能學生進行以蠟筆畫星球，水彩畫星空背景的方式來畫出自己的宇宙星空探險遊記。
- 引導學生分享自己創作過程的感想與心得。
教師課後省思
讓學生了解安妮報紙的內容，也讓學生自行尋找隱藏在報紙中的重點訊息，學生開始表現出興趣，探索文章的內容，也可以在短時間找到老師想引導他們了解的主題，廷整與我改變教學的方式之後，發現學生可以主動的閱讀安妮報紙內的文章及其他內容。
但疫情時間學生到校上課的人數不動的在變動，或者是全部居家視訊，時間成為重要的可以讓學生累積知識、訊息的重要關鍵，而疫情發生後學生在家時，是一個重要的契機，可以引導學生閱讀更多報紙內的內容，堆壘知識，回到學校後再以遊戲性的活動教學進行，可以方便進行以後實作課程。