課程簡介
「我的夏日清單」配合暑假自主學習，先透過安妮新聞的「夏日清單」讓孩子們認識原來觀察生活中的事物也算是一種學習，打破學生對於暑假自主學習的想法。
「ORIGAMI摺紙達人」先一起讀報過後，找出文章中的小知識，讓學生對於摺紙有近一步的認識，透做實際操作，嘗試摺出和報紙上一樣的作品。
課程目標
「我的夏日清單」
- 表達自己的舊經驗和想法
- 了解暑期清單的各種實行方式
- 尊重每個孩子的想法並且給予回饋
「ORIGAMI摺紙達人」
- 閱讀理解文章內容，並找出重點。
- 融入美感教學，動手做摺紙。
教師課後省思
- 發現在操作過程中，孩子們對於同一個特刊內的「迷宮」、「山海經」主題相當有興趣，在討論夏日清單的同時還不時地想要先看其他主題，之後的課程要留多一點時間先讀報，或者是先在晨光時間將報紙發下，讓孩子們可以先閱讀。
- 未來想要設計和「迷宮」相關的主題課程，讓孩子們可以設計自己的迷宮，並且複印下來後讓其他同學挑戰。
- 摺紙可以使用實物投影機或者是事先錄影教學，讓大家可以一同學習，更快上手。
- 後來孩子們將摺紙的作品還延伸成邀請卡的內容，學以致用。
