課程簡介
- 介紹美感智能報紙的獨特性及趣味性並帶領學生共同閱覽，先讓學生自由閱覽內容，挑選1~2則自己感興趣的文章詳細閱讀後和同學分享。
- 指定閱讀「火星世代」篇章，師生共同討論，提問、分析報導內容中提及的重要事件，引發學生思考這篇文章如何去吸引讀者閱讀意願及閱讀後能獲得什麼?獨特的知識、趣味力、藝術欣賞…。還有哪些事情是一篇新聞報導應該傳遞給讀者的嗎?
- 請學生試想如果要進行一篇主題報導，如何訂定主題及挑選內容並兼顧可執行程度。
- 學生從生活日常中尋找想法，訂定主題、規劃內容及安排版面。
- 學生繪製專屬自己的主題報導創作
- 學生彼此分享創作想法及作品
課程目標
- 能從閱讀報紙中獲得知識與美感經驗
- 共同閱讀火星世代並參與討論
- 能從生活中找尋創作題材進行主題報導創作
- 用繪製主題報導來表達自己的想法
- 賞析完同學的創作後能給予適當回饋及建議
教師課後省思
學生在訂定主題時無法考量到後續完成難易度，可能會遇到眼高手低的狀況，且產生挫折感，老師要適時給予建議協助學生排解問題，例如想要呈現的內容或想法畫不出來，藉由討論過程幫助學生思考如何調整內容，能順利完成作業。