課程簡介
安妮新聞報是一份很特別的美感報紙，報紙的內容不只傳達美感設計，第七期的主題「地球護衛隊」帶領孩子從各種不同面向討論「垃圾」對於環境與人的影響，有些找到了再創新生的方法，有些正在找尋再利用的方法，有些則間接造就了新的變革。資源回收的過程，就宛如幫助已經被宣告無用的東西重獲新生，讓它們可以不斷被循環利用。也藉此課程設計規劃中，指導孩子認識與理解現在的生活中，若我們不改變生產食物和利用土地的方式，就不可能改善氣候危機。
課程目標
★學習者願意接觸不同類型的文本。
★學習者主動思考，以及勇於提問。
★了解如何蒐集資訊、提取訊息與整理出可用的資訊。
教師課後省思
▲遇到的問題
一份報紙內容十分豐富，幾乎每一頁都可以設計相關延伸課程，礙於學校課程時間，因此只能挑部分重點上課，實為可惜，因此建議可否在開學前即可收到報紙，可針對內容多作課程規劃，以及可以與導師共備課程，讓報紙能有更大的發揮。
▲對策
- 先行製作PPT，邊上課邊讓孩子閱讀，除了可以進行相關課程，孩子有較多時間在老師說明後，能自己閱讀或與同學討論討論，加速孩子對報紙及單元的理解，除了更能進行美感教育，也能讓孩子掌握到學習目標。
- 利用班級閱讀課程進行，每週進行新聞報一小單元，成為獨立的報紙閱讀課程，課程不再是由老師設計，學生能自行將所學在課堂中提出討論，更豐富了讀報與課程結合。
- 將報紙閱讀與平板結合，除了進行媒體識讀教育，也是現今做重要的課題，還能進行雙閱讀策略，孩子更能提升閱讀素養能力，且學會判讀新聞。