課程簡介
藉由「登出白盒子來一場藝術版城市實境遊戲」的文章來讓學生做一場校園實驗性的藝術表現。課程標題：我們「點」校園，意思是想要藉由藝術表現基本元素「點」來讓學生用藝術跟校園做連結。選擇的班級是九年級,原因是因為他們即將要畢業，希望在畢業前可以讓學生透過行動藝術、裝置藝術的方式,在校園當中留下創作的回憶，也藉由行動藝術的表現讓學生跟校園做一場藝術的連結,整個創作發想的時間非常的快速，所以學生之間也必須要互相合作，甚至有的學生會跟好朋友們一起做他們彼此之間的點與點的連結。這樣的一個課程我想要讓孩子們體驗的事情是當自己成為藝術表現的元素時，你可以怎麼做以及增加同學彼此之間跟校園的情感連結。
課程目標
1.表現分組合作、共同發想的展現。
2.學會藝術基本元素「點」的造型、配色運用。
教師課後省思
這是一個課程非常短暫的一次體驗，但是過程當中充滿了歡樂,學生都知道這是一個畢業前的紀念透過這樣的藝術表現，大家玩得很開心也很高興導師的參與,學生即將要畢業在學校待了三年，希望透過這樣子的一個方式，可以帶領孩子跟校園產生另類的記憶連結，我覺得比較可惜的是這一個課程我時間挺趕，以後若有機會我覺得可以更加好好的用充足的時間來進行這樣子的課程°