課程簡介
藉由閱讀安妮新聞，感受人類活動、垃圾與地球間的關係，從感受環境的變化到利用詩句進行心情感受的抒發。這次選用三行詩的方式進行創作，對學生來說比較容易入門，利用簡短的文字內容就能達到表達想法的目的。
課程目標
- 學生透過閱讀報紙了解人類活動與垃圾間的關係。
- 學生能透過三行詩的創作抒發自己對環境、垃圾、環保的想法。
教師課後省思
- 學生對於詩的創作有些比較有困難，創作的作品反而像是環保標語組合，但也不乏有很能運用文字的學生。
- 對於創作的引導，沒有給予太多的框架，希望他們可以有多一點的空間發揮，不過三行詩的格式架構比較迷你，原是想說不要給學生太大壓力，但反而成為限制。
- 因為上學期已經有執行過安妮新聞的介紹與閱讀，所以本次只安排一節課直接進入閱讀與內容分析，時間上就使用較短的時間。