課程概述

●手部能力的認識
1. 學生的手繪能力不陌生，因此讓學生練習俄羅斯新興創意，神經學繪畫。
2. 介紹藝術家神經學繪畫作品。
3. 摺紙教學 : 萬花筒設計。

●查詢藝術網站的方法
學生能從pinterest挑出自己認為很棒的作品範例─例如主題：生態。

●紙立體構成
1. 神經學創作。
2. 美國神經學人腦創作。

美感預期成果

  1. 色彩帶給人的情緒反應，能藉由色彩呈現傳達情緒。
  2. 建立自己的獨立判斷性，重新認識美的真實價值，不被物質左右才能提升真實素養，並提升文化自主性及主體性。

教師課後省思

  1. 下學期，透過平板帶入課堂。學生可以認識更多美感的網站，更多教學的網站可以學習，讓學生進而感到美的體驗。
  2. 學生的潛能無限，上述兩者課程都是因活動而臨時增加給學生學習之課程，發現學生都能完成。