課程簡介
本課程為圖書館與輔導室的跨處室暨跨領域合作，課程目標主要分成兩個階段：第一個階段主要是以推廣閱讀，引導學生如何閱讀一份刊物的角度，切入討論安妮新聞報紙的質感與版型設計，與其他報紙刊物在形式呈現上的差異，以及安妮新聞的內容特色。
第二個階段則是地球科學教師以第十一期安妮新聞報為教材綱要，進行兩大主題課程內容：一、探月計畫，包含平民上太空，以及阿提米絲重返月球計畫；二、人類移民火星，可能嗎？
課程目標
【圖書館】
- 能觀察安妮新聞報紙的獨特性
- 能分析安妮新聞報紙版面的落版設計，與閱讀舒適感的關聯性
【地球科學】
- 能瞭解人類如何從仰望月亮，到登入月球。
- 能認識阿提米絲重返月球計畫概要。
- 能理解火星適不適合人類居住。
教師課後省思
不少參與的學生反應這樣的課程活動比起傳統的課本教材，有趣許多，在教學上確實更能引起學生願意主動且投入學習的動機。
但由於以行政圖書館處室與地球科學學科合作進行課程活動，雖然有設定各自的教學目標，但還是需要花費一些時間共同討論教學流程的進行，才能在實際教學活動中流暢地進行，以達到學習目標。備課教為耗費時間是執行稍微困擾之處，但讓課程多元化、教學上有更多的可能性，引發學生自主學習意願，卻是透過安妮新聞報進行課程活動而得以實踐的珍貴之處。