課程簡介
利用安妮新聞VOL.12主題，結合六年級藝術與人文領域視覺單元素描與速寫技巧，以及自然與科技領域的簡單機械單元，藉由跨領域教學活動期許讓學生經歷結合美感與科技的學習體驗。
課程目標
- 藉由閱讀安妮新聞12認識生活當中的工具。
- 從安妮新聞的圖察覺工具簡化的造型。
- 能將複雜的工具簡化成幾何圖形並素描繪製。
- 結合藝術課的素描與速寫訓練，增進學生在自然觀察實驗時利用圖像繪畫紀錄的能力與美感。
教師課後省思
素描是一種需要敏銳觀察以及手眼協調的視覺藝術。科學實驗的紀錄也需要敏銳的觀察。實驗的想法或是觀察的紀錄可以是文字，但若能有一定的繪畫能力將想法具現化，將會讓人更印象深刻。透過這一次的課程，先訓練學生對造型的觀察，培養觀察事物的敏銳度，然後在訓練學生能手眼協調將看到的畫下來。又，以速寫的訓練，讓學生能在短時間將事物觀察到的外型、重點紀錄下來。最後銜接到自然領域的課程中，發現學生觀察紀錄的自然筆記有顯著的進步！圖變多了！也變得更完整、清楚！只要能找到共同的核心素養關聯，要進行跨領域的教學其實並沒有那麼難！