課程簡介
美感閱讀能力關乎學生在自信心上的養成，也引導學生啟發感官的感受力，對生活細節的敏感與判斷，這是美感智能的啟蒙。
課程內容以夢想為主題，帶領孩⼦踏上探索⾃⼰的學習之旅。透過不同名⼈、思考及作品，看⾒夢想的各種樣貌，給予⼈們勇敢追尋⾃我的⼒量。
透過小組團體閱讀、互相分享及對話討論，團員選定主題，形成對話共識，並結合學生自身家庭經驗，給予同儕勇敢追尋夢想的力量。
課程目標
- 理解文章內容，再試著解釋文章背後的觀點與渴望。
- 結合平時綜合活動課程，學習好好表達情緒感受與內心想法。
- 能理解、嘗試不同情境換位思考、同理其他人的觀點想法。
教師課後省思
- 本次施作於國小三年級，發現內容對三年級學生來說略顯困難，不過仍然可先讓他們接觸、刺激思考，未來可嘗試施作於高年段。
- 在安妮新聞的使用上，如果能在相關領域教學中融入，既能帶給學生不一樣的美感體驗，又可讓教學更為精緻化，希望在往後的教學中，能與有興趣的夥伴有進一步的課程討論。