課程簡介
透過安妮報紙第 05 期介紹現代設計的發展，帶領學生閱讀第 4 頁「現
代建築教父-柯比意」，了解現代建築與設計的發展，並讓學生運用設計思
考，討論現代建築與家具的審美觀、包浩斯設計觀、設計與生活的關係，現
代設計的家具與用品有那些優點與缺點？並換位思考如果自己是設計師，會
如何來改良現代家具？在美感與實用兼具的條件下，使其更符合當代人的品
味與需求，最後請學生將「COLOR YOUR ROOM」這一版面著色後運用 APP
軟體呈現 AR 擴增實境的效果，並發表與分享。
課程安排上運用三節課：
第一堂：閱讀並介紹現代建築設計與審美觀探討
第二堂：設計與生活、我也是設計師
第三堂：色彩學概念與著色活動
課程目標
1. 能使用多元媒材與技法，表現個人與社群多元的觀點。
2. 能透過藝術多元的呈現方式提高對閱讀的興趣。
3. 能藉由設計概念提高對生活環境的觀察與參與。
4. 能透過科技與媒體表現體驗視覺文化的創作與鑑賞。
5. 能建立利他與合群的知能，培養團隊合作與溝通協調的能力。
教師課後省思
安妮新聞報紙設計得很好，教學運用起來很順暢，學生對於這
一議題很感興趣，能夠靜下心來閱讀並結合自己的生活進行經驗連
結，並團體討論與主動思考分享，尤其房間的著色與 AR 擴增實境
的使用上非常興奮，覺得非常榮幸可以參與其中，期望安妮報紙繼
續發展編輯下去。