課程簡介
「設立目標，只有你做得到」有許多世界各地的中小學生實踐夢想的例子，讓孩子可以見賢思齊、有自信面對未來、實踐夢想。「夢想公寓」透過色彩鮮艷、可愛活潑的圖畫，讓孩子了解未來自己有可能從事的職業，對於三年級的孩子來說簡單易懂。
孩子對於夢想仍處在想像的階段，對於實際上如何達成，仍未有真正的體驗。透過安妮新聞第15期”夢想”單元中的「設立目標，只有你做得到」的各個具體例子，讓孩子知道這世界上有許多和他們一樣也是學生的人，因為興趣而有了夢想，為了夢想而努力實踐與學習。結合綜合活動課程中的”學習桃花源”單元，再透過「夢想公寓」的圖畫，讓孩子能具體了解未來自己有可能做哪些工作，並透過小組討論，說出為了讓興趣成為工作要如何有效學習，並慢慢實踐到日常生活中，朝自己的夢想更近一步。
課程目標
- 透過閱讀「安妮新聞」文字與圖畫，了解即使是中小學生，也能經由努力實踐夢想，並思考自己有哪些夢想，說出為了夢想目前可以做到的學習方法。
- 透過閱讀「安妮新聞」文字與圖畫，了解各種有趣的職業，並說出自己的興趣與未來想從事的職業。
- 透過了解自己擅長或不擅長及學習有困難的課程，聆聽他人分享學習方法，並覺察學習效果與喜歡或不喜歡之間的關係。
- 透過實際運用學習方法解決學習問題，了解如何選擇合宜學習方法進行有效學習，並真正落實學習行動。
教師課後省思
- 學生對未來的想像仍處於天馬行空、不切實際的階段，須由教師引導，讓孩子思考現實生活中大人從事的工作與自己的夢想是否有差距？讓孩子能聚焦在能實踐的夢想中討論。
- 因課程進度有時間壓力，所以具體實踐上未能拉長時程，應再設計表格，讓孩子有一個月的體驗實踐，更能讓孩子省思自己平日的學習態度是否積極？學習方法是否合宜？
- 安妮新聞文字洗鍊、具有深度，對三年級的孩子來說，尚未有足夠能力理解文字內容，教師應先消化過後再以深入淺出的方式，指導學生了解文章大意，並多利用報紙中的圖畫，引導學生閱讀與觀察。
- 安妮新聞圖畫色彩鮮豔飽和，非常能引起學生的興趣，若時間許可，應結合藝術人文課，讓學生模仿作畫，更能加深印象。