課程簡介
本次｢安妮新聞｣的課程活動，主要是安排在這學期的｢色彩百變SHOW｣單元中的｢色彩與生活｣，而我們學校也有閱推活動，藉由美感智能閱讀之下相輔相成。而課程一開始先給學生安靜閱讀的時間大約十分鐘，接下來以提問的方式來引導學生對於報紙的相關問題，對於色彩的感知以及用色之間的方法等等。最後以學習單撰寫方式來回應此堂課程。
課程目標
- 能理解色彩概念在生活中的功能與價值。
- 能表達對於色彩的想法。
教師課後省思
在課堂一開始學生聽到美感閱讀時，先哀號了一聲，然後就說：「又要閱讀」。但我發下安妮報紙時，覺得全班的氛圍改變了，他們屏息以待的看著我發送，他們拿到後等我介紹完報紙的緣由後，他們變靜靜的看了起來。十分鐘過後，感覺還是很想繼續看他們自己有興趣的報導，介下來我就一頁一頁的介紹，他們對於冷知識特別有興趣，而且在色彩斑斕的頁面停留很久，還逐一的指證，而有學生很喜歡這份「彩色的報紙」，希望我可以送給他，但當了解我只能印黑白的給他後頗為失望。但這一次的美感閱讀計畫，有在他們心中留下美好的印象。
在這次執行計畫中，頗為匆促，兩節課能帶到的東西太少，希望能給學生的東西太多，在色彩的著墨不夠深入，學生一直對報導內容感興趣，討論的東西都在太空人身上，所以會再調整課程內容。