課程簡介
每位學生，每天上學、放學，走一樣的路線、遇到一樣的人們，當習慣成為生活，孩子們將失去對生活的探索的樂趣。自己的城市自己規劃，規劃一個理想的城市，藉由安妮新聞第十月號，化虛擬為現實，一步步打造自己的理想城市。
此課程將藉由閱讀安妮新聞，進行主題式的創作，從閱讀新聞文本，尋找重點，繪製心智圖到繪本【如果我是建築設計師】讓學生思考，如何從原有的資訊或狀態，藉由新資訊的學習發展新的創意。
藉由安妮新聞文本，繼續城市的思考，從建築的創造思考，到自己住在城市中，已知的自己到未知的自己，向內心探索，用心感受，思考自己的夢想，尋找自己的價值。
課程目標
- 能學習設計思考，進行創意發想和實作。
- 能探索視覺元素，發現藝術作品中的構成要素與形式原理，並表達自己的想法。
- 能使用視覺元、造型與空間的探索與想像力，豐富創作主題。
- 能表達對生活物件及藝術作品的看法，並欣賞不同的藝術與文化。
- 能正確使用美勞工具，在創作上安全使用。
教師課後省思
經由相關影片及報紙內容的解說，讓每位學生透過閱讀了解更多由書本延伸至課外的知識，從而擴展學生視野，進而促進學生對各類事物探索的好奇心，增進自身的能力。
讀報活動初期須由老師帶領學生一起閱讀並進行討論，以引起學生閱讀報紙的興趣，且須持續長期進行才能有成所成就。當前常常因時間不夠充裕以致無法達到事前所規劃的目標。