課程簡介
觀察人物—職業連結—資料蒐集—規劃未來
從「安妮新聞」的 Find Your Interest 的夢想公寓篇，引導同學觀察報紙內的各種人物正在從事的活動，並進行職業的聯結。
探討各種職業的優點與缺點，並透過資料搜集、訪談，讓學童們可以更了解各類職業的工作性質，除了可以體會各行各業的辛勞外，更能透過了解職業的性質，對自己的未來進行初步的規畫，並能朝著自己的理想職業付出努力。
課程目標
- 透過「夢想公寓」，進行職業及活動的聯結。
- 運用資料搜集、訪談等，認識不同職業的工作內容。
- 完成訪談報告，並能初步介紹自己想要從事的職業。
教師課後省思
- 同學在觀察每個職業的時候，時常只會注意到呈現給大眾的光鮮亮麗的一面，例如：演藝人員可以賺很多錢、很漂亮、很吸引人。但是卻忽略了許多尚未成名的底層演藝人員收入微薄、刻苦練習的歷程。需要老師引導思考更多面向的觀察每個職業。
- 透過訪談可以促進與家人的溝通，並讓同學了解自己家人職業的特性及辛勞，同學間的分享也可以提供自己的經驗讓其他同學更了解職業的特性。
- 透過安妮新聞的引導閱讀及課程活動設計，讓同學不是只有讀跟看，而是有「思考」與「規畫」，才是課程重點。