課程簡介
利用本班同學平時就有閱讀好讀周報、中學生報等報紙的基礎習慣，讓學生利用國文課，透過比較的方式，觀察安妮報紙的特色，例如：跨頁為一版的特色，頁面尺寸偏長，比一般報紙窄，以藝術為設計考量，報導內容偏以藝術領域知識為主，另外還有互動式的內容等。也藉由閱讀安妮報紙找出自己最喜歡的版面和內容。
（以下為已經規劃實施，但因全市線上上課而取消的課程規劃）
利用視覺藝術課程，老師講述室內設計及色彩、比例、質感和構成的概念，將第五期的安妮報紙color your room 這個版面予以上色，加入個人的設計理念，透過與他人分享自己的房間，以及欣賞他人設計的房間，來觀察色彩配置與設計，培養美感。
利用資訊課讓學生使用平板下載「黑青」APP，利用此軟體掃描安妮報紙第五期的內容，從封面開始進入AR的立體驚奇世界，並觀看自己與他人設計的房間
課程目標
- 透過閱讀報紙，吸取各領域的知識。
- 觀察報刊形式與內容，培養生活中的美感觀察。
- 啟發感官感受能力。
- 運用素養能力評鑑美感與品質的差異。
- 利用美感與他人連結與溝通。
教師課後省思
安妮報紙對學生來說是一份很特別，從來沒看過的報紙形式，內容所呈現的美感設計，對學生來說都是全新體驗。學生也感受到，其實在我們生活周遭加入美感的設計，會讓使用者與欣賞者心情更佳愉悅，只是如何由欣賞者跨界成為設計者，是很值得學習的，但就如同安妮報紙帶給我們的感受，透過不斷地欣賞與觀察，內心的美感一天比一天更茁壯，與安妮報紙互動的活動中（如繪畫、欣賞自己創作出來的房間等等），也能逐步地將自己天生存有的美感能力喚醒。
十分可惜的是，由於本學期五月開始就轉變成線上課程，後面與視覺藝術課程及資訊課程結合的部分沒有讓學生體驗到，若還有機會，希望學生能完成這些部份的學習過程，相信一定會更有收穫！另外學生也提到字體稍嫌太小，閱讀較為困難容易疲倦，若能稍作調整，相信孩子也能盡情沉浸在美的世界裡。