課程簡介
以日常生活中的能源引發學生意識到資源、能源永續的重要性。師生共讀安妮新聞第七期，以安妮新聞為主軸，結合三年級下學期翰林健體課本第四單元「垃圾變少了」，並融入SDGs12：確保永續消費及生產模式，以及能源教育、環境教育的議題。透過安妮新聞生動有趣的師生遊戲互動模式，讓學生在課堂中認識地球能源的有限、資源分類的重要性，並期望學生能將行動實踐在生活中。
本課程先讓學生領取一人一份安妮新聞，用師生共讀方式進入安妮新聞的世界、體驗美感。同時，引導學生使用健體課本先認識基礎的垃圾分類概念，再運用安妮新聞的進階分類與學生做討論和上台發表。學生可以通過此課程加深愛護地球、環境保育的觀念。
課程目標
（一）學生了解地球只有一個，要愛惜資源。
（二）學生認識資源回收與垃圾分類。
（三）學生能認真聆聽，並勇於上台分享，完成任務。
（四）學生能做好垃圾分類，並實踐於生活中。
（五）學生能在生活中隨手撿垃圾，保護環境。
教師課後省思
- 學生喜歡與生活息息相關的議題，上課特別專注且在討論時認真討論。
- 適時地在課堂中進行學生活動十分重要，大家來找碴學生十分喜愛，且具備美感和意義。
- 在回收大百科，學生有許多垃圾是沒有見過或是沒有資源回收分類過，不太了解要放在哪類。教師須在此部分加以引導。
- 經過此堂課程，發現學生可以更主動的維護教室環境，且遇到同學回收時會互相討論分類。
- 希望未來可以延伸議題擴展到綠色能源，帶學生認識綠色能源。