前進的可能性 | 美感教育
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教育部108年至111年美感與設計課程創新計畫
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Tel
02-2314-5277
critade@ncku.edu.tw
首頁
111-2
前進的可能性
前進的可能性
花蓮縣瑞穗鄉鶴岡國民小學教師 江淑齡
課程資訊
學校:花蓮瑞穗鶴岡秀姑巒阿美族實驗小學
教師:江淑齡 Usay
課堂:社會
下載
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課程簡介
透過圖文說明將現代及傳統的椅子找出差異性,並利用報紙已畫出的格線動手設計屬於自己專屬的椅子。
同學電影介紹「雖然你很怪,但我不討厭你」,學生看過這齣電影,劇情中學生用自身的經驗講述自己個性與主角相像,並且分享在學校與同學的相處所遭到不平等的待遇,「不一樣」,雖然我跟大家相處上格格不入(轉學生),但是我並不討厭我的同學,相信未來我們可以成為好朋友。
標題:前進的可能性,學生喜愛繪畫,透過圖像找出遺失物件,並且掘圖像的故事帶來的含意。
課程目標
有興趣的標題
朗誦
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心得
江淑齡
花蓮縣瑞穗鄉鶴岡國民小學教師
聽聽教師的美感觀點
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標籤:
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