課程簡介
以安妮新聞 5535 Week50-02期的內容「野心太大？行為經濟學助你設立新年目標」，結合共讀書籍《孩子，先別急著吃棉花糖》單元「達成目標的棉花糖」。運用安妮新聞提及中的「行為經濟學」，請學生利用平板蒐集相關資料，搭配S.M.A.R.T.E.R法則，歸納出讓新年理財目標更容易實踐的3步驟：(1)「目標愈明確，彈性愈小，你就愈有可能投入更多的注意力、創造力、智力和毅力在這個目標上」，根據原則1，訂定這個月的理財目標(2)讓計畫有畫面感，才能更具備可行性，根據原則3，用明確的動詞來表述計畫中的行動。(3)寫下兩個強而有力的理由，支撐、激勵自己完成上面的目標。
課程目標
- 培養運用平板等數位媒材查詢相關資料的能力。
- 比較兩種文本的異同，將重點置於兩篇文本的共同主題下：相同與不同訊息，再延伸出自己組別的新年目標。
- 能夠與全班分享自己的想法，並聆聽彼此的意見。
教師課後省思
部分學生對於比較兩種文本的能力不夠純熟，需要教師給予多點課間巡視及提示，可再規劃類似的課程，進行文本的歸納與比較。