課程簡介
藉由讀報，了解工具對工作的幫助，並請學生思考上學/自然課程，所需具備的物品為何，從「上學好朋友」、「自然課好朋友」來探討所需物品。
課程目標
- 了解工具的使用時機。
- 構思不同用途所需要的用具為何。
- 畫出並寫下「上學好朋友」、「自然課好朋友」為何，並說明原因。
教師課後省思
報紙內容豐富，需撰寫內容部分，對於學習能力落後孩童，是一大挑戰，除了引導外，也先示範如何想法寫出心中想法。鼓勵學生依照討論內容先畫出所需的用具，再加上說明，寫出自己的觀點。此次，藉由報紙中的內容，可以幫助學生從畫面開始著手，依照心中「心智圖」的架構，表達出不同的想法。