課程簡介
教師先帶學生進行沉浸式閱讀第 12 期安妮新聞，並以此提升美感的經驗，認識不同插畫風格的插圖。從觀察中學習到畫面構成的要素與比例關係的內容，進而理解圖與文之間的美感的構成比例關係，進而設計出具個人風格的插圖作品，並能實際應用在貼圖設計與祝福圖上。
課程目標
- 學生能透過沉浸式閱讀提升美感的經驗
- 學生能感受並習得版面中構成與比例的方法與要件
- 學生能設計出個人風格的插圖作品
- 學生能實際應用在貼圖設計與祝福圖上
教師課後省思
學生從篇幅設計美感又精良的安妮新聞沉浸式閱讀，自然而然提升美感的體驗並增進孩子閱讀能力、拓展感受力，可以用跨學科（語文）的方式進行，課程時間會較充裕。