課程概說

第一階段發現，從東女前日式建築群參訪對舊建築歷史梳理、日常家具等生活物件之觀察，了解結構力學與美感關係。舉經典設計椅如：巴塞隆納椅、日本蝴蝶椅、丹麥椅、瑞典椅等案例。第二階段探索，透過美國建築師BRYAN BERG 撲克牌建築作品，並進行卡卡疊實驗，堅守不能黏貼原則，挑戰疊高任務，並進行結構物件之乘載測試。第三階段應用，以「轉角遇見ART」為設計主題，觀察校園環境、並為校園角落進行符合場域之休憩椅設計，並完成1/10模型椅製作。

美感預期成果

  1. 了解結構之內涵，欣賞「力學」與「美感」兼具之經典範例。
  2. 了解：理性的穩定-「結構」與感性的穩定-「空間」。
  3. 透過撲克牌卡卡疊實驗與乘載重量測試，感受力學之重要。
  4. 能理解與運用建築方法「框架式」與「疊砌式」。
  5. 能欣賞知名設計椅子造形與功能兼備。
  6. 能關懷周遭環境，在校園角落設計一張符合場域且具實用與美感椅子模型。
  7. 生活物品「收納架」製作；木工工具介紹、木工製作技法與步驟介紹（丈量、裁切、打磨、接合、塗裝）。
  8. 學習電動雕刻筆雕刻、燒烙筆、壓克力彩繪技法於木頭。
  9. 透過親自動手設計與實作，更清楚了解並感受結構之美。

教師課後省思

對創作背後文化環境需先進行研究，再讓學生思考如何結合設計。