用「基本情緒圖鑑」為引導，帶領學生認識六大基本情緒，藉由「為自己的情緒填色」活動，幫助他們練習自我覺察與表達，用loilonote將正向、負向情緒詞及情緒強弱進行分類，透過「看圖說情緒」活動，學生觀察圖片中的表情與情境去學習同理他人，最後分享自己對圖片中人物情緒的判斷及原因。
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