美感教育

  國中 構面通識 構成 色彩 花磚之美 結合「色彩學」及「美的原理」，讓學生觀察花磚常用的色彩及畫面構成方式，並實際調出不同彩度、明度的色票，構成創意花磚。

  國中 安妮新聞 安妮精選課程 神怪圖說 結合《安妮新聞》神話、怪物圖文內容的閱讀，進行「神怪圖說」的課程教學設計。

  國中 安妮新聞 寄語心瓶 以安妮新聞第6期『細菌與病毒』主題，作為課程設計，認識細菌與微生物之美。

  國中 構面通識 構成 色彩 投入頭路 從探索生涯為主題，佐以資訊視覺化的設計概念，運用CANVA軟體中的色彩與構成，讓學生了解適宜的圖文編排需具有統一性。

  國中 安妮新聞 獨一無二的貓 以主題文章讓學生觀察貓咪的模樣，用校園中的雜草、果實等做出屬於自己的貓咪。

  國中 構面通識 構成 校園構成 捕光捉影 提升學生攝影畫面與圖文排版的構成能力，結合拍立得祈福卡製作，體驗手作與數位排版的差異。

  國中 構面通識 構成 質感 手作傳情巧克力 觀察並了解要贈送禮物的對象，以此製作質感巧克力，並統一紙盒製作與包裝方式，讓裡外的質感富有合宜性。

  國中 安妮新聞 用聲音來閱讀 搭配圖書館「『語』你相遇-多元語言學習展」，選定「聽」的主題作為課程主軸。

  國中 安妮新聞 安妮精選課程 你聽！那是什麼聲音啊？ 讀報活動體驗安妮新聞報的特別，發現聲音、聆聽聲音的樂趣並嘗試分享與發表。

  國中 安妮新聞 多元文本閱讀指導 透過安妮新聞令人耳目一新的編排，引發對於讀報興趣，進行同儕觀摩與想法交流。

  國中 安妮新聞 閱讀月讀 藉由安妮新聞，進行「月經平權」的課程，帶領學生討論相關議題，並培養同理心。

  國中 安妮新聞 繪出我的生涯 用心智圖呈現給觀賞者的自我圖像，將資訊圖像化並把自己生涯檔案繪成一幅畫。

  國中 安妮新聞 安妮精選課程 龍華聲音詩 結合《聆聽特刊》的主題、練習沉默、記錄環境音，進行校園觀察與高美館踏查。

  國中 安妮新聞 手繪來自水庫的夢想 運用所學閱讀技巧，以管樂為夢想主題為內容，用心智圖發想完成手繪報。

  國中 構面通識 結構 構成 質感 紙漿碗盆創意造型 使用回收紙張，並在製作紙漿中加入植物纖維，透過紙漿濃度的拿捏做出具不同質感的紙碗盆。

  國中 構面通識 質感 色彩 美力包裝 ‧ 包裝美麗 學生思考如何以包裝材質與色彩的搭配，提升食物的吸睛度及視覺美感，並擺拍攝影。

  國中 構面通識 色彩 美力包裝 ‧ 包裝美麗 介紹色彩理論的基本概念，實際動手幫花束配色，培養學生對於花束設計的美感和創造力。

  國中 構面通識 比例 比比皆美—生活中的文字排版 從版面編排切入，藉由canva編排海報、黑板畫認識版面、字型及留白方式比例安排的重要性。

  國中 構面通識 構造 to go紙構 歸納出「紙構造」的多元樣態，運用紙的變形與連接方式，運用有限的材料製作出方便雨天外帶麥當勞套餐的包裝設計。

  國中 安妮新聞 閱讀與寫作 引導學生閱讀《安妮新聞》，並與資訊科技教師合作，產出虛擬城市圖像。