美感教育

  國中 安妮新聞 人權教育宣導—戰爭與人權*性別與人權 結合1210世界人權日的宣導，將戰爭與人權、性別與人權的議題帶入學習中，結合安妮新聞第九期的貓派狗派，讓學生從公平與正義中發想，並進一步將生存的權利開展到萬物，啟發萬物平權的思維。

  國中 安妮新聞 環教*閱讀*美感 海洋教育的議題是近些年來頗受社會關注的，透過一系列環境教育的講座，帶領學生關注並進行省思，期盼能在環保的自綠的生活中，落實愛鄉愛土的情懷。

  國中 安妮新聞 向上聲音地圖 透過聆聽特刊，讓學生聽到在地聲音並關注身邊的聲音。此外，也引發學生對於溝通、同理的共鳴，讓學生學習與旁人相處以及如何有效溝通。

  國中 安妮新聞 安妮新聞 引導學生思考安妮新聞插畫所想表達的意涵，進而讓學生了解聆聽的重要及多元性，並學習如何專注聆聽身邊的聲音，最後完成臺灣聲音地圖學習單。

  國中 構面通識 比例 構成 質感 色彩 校園意象的打卡牆 牆面設計是室內設計的一個元素，它能夠增強空間的視覺美感與功能性。透過『校園意象打卡牆』的課程單元，學生以他們日常生活的校園環境，選擇適合創作的場域，並結合過去所學的美感構面應用（色彩、比例、質感、構成），設計思考受歡迎的『打卡牆』，體現創作歷程，從實作中思考構面的組成，累積創作經驗，並觀察公共藝術創作與人的互動關係，培養對生活情境的感知力。

  國中 綜合 高雄市立阿蓮國民中學－自拍拼圖

  國中 美感體驗課程－自拍拼圖 綜合 高雄市立三民國民中學－自拍拼圖

  國中 美感體驗課程－自拍拼圖 綜合 臺南市立大成國民中學－自拍拼圖

  國中 安妮新聞 好好溝通•創造美好 以安妮新聞中的服裝主題與聆聽特刊為主軸，並創作出符合個人特質的英雄戰鬥服。

  國中 安妮新聞 我的未來想像 使用安妮新聞插畫的框架設計，讓學生結合手繪及現成圖像，排版呈現自身對未來職涯的想像。

  國中 安妮新聞 安妮精選課程 夢想就在不遠處 本教學活動藉由閱讀夢想版文章，帶領學生探索自己已知及未知的潛能，思考想嘗試的未來夢想工作。

  國中 安妮新聞 擁報閱讀~安妮新聞單元 以安妮新聞第15期內容，設計自己夢想職業的工作環境或是工作服裝。

  國中 安妮新聞 塑不塑有關係 閱讀專題報導，了解實際在生活中已採取行動來解決環境問題的人物故事，激勵學生透過以實際行動來支持環保議題。

  國中 構面通識 比例 斑馬世代 課程著重橫條紋的寬度和間距比例，如何產生合宜的美感之觀察，以書籤編織發現條紋寬細比例之美。

  國中 美感體驗課程－自拍拼圖 綜合 臺東縣立私立均一實驗高級中學

  國中 美感體驗課程－自拍拼圖 綜合 臺東縣立私立均一實驗高級中學

  國中 美感體驗課程－質感採集 綜合 花蓮縣立玉里國民中學-質感採集

  國中 美感體驗課程－質感採集 綜合 花蓮縣立化仁國民中學-質感採集

  國中 安妮新聞 內中雜誌社 從安妮新聞中了解新聞所要傳達的資訊或議題，進行網路影音新聞的差異比較。

  國中 安妮新聞 溝通魔法 發現不同國家的溝通方式及文化差異，如何正確溝通，學會「我訊息」的表達技巧。