美感教育

  國小 安妮新聞 與安妮新聞初見面

  國小 安妮新聞 尋寶‧迷宮

  國小 安妮新聞 情緒你我他

  國小 安妮新聞 ⼈⼈都需要通⽤設計

  國小 安妮新聞 2024學習腳印TOP 9 紀念日 將生活照作為紀念日，了解紀念日的意義並命名，讓學生們為學習日常進行回顧。

  國小 安妮新聞 情緒知多少 認識與管理自己的情緒，運用圖鑑、創作與學習單，學習情緒表達建立心理素質。

  國小 安妮新聞 門神駕到平安來 透過色彩探索與混色實驗，結合年節活動，用剪、貼等方式發揮創意完成門神像。

  國小 安妮新聞 我看故我在 以攝影、繪畫與建築色彩應用，引導學生探索視覺藝術並設計理想房間。

  國小 安妮新聞 閱讀技巧融入美感報紙閱讀 以指導閱讀技巧引導思考與創思。透過分組討論與親子共讀等，培養各面向能力。

  國小 安妮新聞 Inspire Change！ 透過實踐與思考，讓學生了解海洋保護的重要性，並激勵學生努力能帶來改變。

  國小 安妮新聞 綠建築設計新視野 以綠建築討論環境與生活實踐，並設計與美學兼具的空間，探討對社會影響為何。

  國小 安妮新聞 光影戲~烏林傳奇 了解台灣妖怪並探索烏林村民抗議焚化爐的故事，並製作光影偶演出。

  國小 安妮新聞 妖怪與神獸的魔幻世界 以報紙與網路資訊理解神話故事，並歸納其特徵用Ai生成出自己設計的神獸與妖怪。

  國小 安妮新聞 垃圾分類的認識和實踐 透過垃圾分類議題，增強環境保護的責任感、實踐行動力、創意思維以及美學素養。

  國小 安妮新聞 台灣島的奇幻魔境 連結課程以認識現象的關聯性，引導學童用檢索、統整與解讀等閱讀歷程理解文本。

  國小 安妮新聞 夢想---探索自己的天賦—周哈里視窗 運用繪畫與撰寫的方式，透過周哈里視窗討論個人特質與生涯探索。

  國小 安妮新聞 地球保衛戰 有鑑於本期（第七期）地球護衛隊，主題是「垃圾」，加上本校正好靠近木柵垃圾處理場，有此地利之便，更有助於本課程的教學活動。

  國小 安妮新聞 生活器物與我 本課程將帶領學員透過陶土塑形與濕水彩繪畫，探索物件背後的故事，展開一場與自我內心深刻的對話。

  國小 安妮新聞 聖誕小詩 讓孩子們花一段時間仔細閱讀封面與第三版故事內容，說一說自己的讀後想法。後過寫作引導，讓孩子寫出一首讀後小詩，並利用封面圖案創作出自己的獨特畫作。

  國小 安妮新聞 有意義的每一天~我的紀念日 以節日為主題，讓學生在過節時，思考節日的意義，也為自己設一個有意義的紀念日。