美感教育

  國中 安妮新聞 煙囪孤島-即將消失的大林蒲 實地踏查小港沿海聚落，採訪居民並深入田野，收錄曾經被煙囪包圍下的城鎮記憶。

  國中 安妮新聞 從象形文字到表情符號 閱讀本報擴張中國古文字的造字法則相關知識，並結合報中「電影俱樂部」為鷹架。

  國中 安妮精選 安妮新聞 安妮精選課程 地球保衛戰-女力專題 由安妮新聞搭配環境和性別議題結合，讓學生認識到辨識健康教育、環保雙議題。

  國小 安妮精選 安妮新聞 安妮精選課程 小兔相伴《愛牠~靜靜的看著牠》 閱讀與討論不同動物的生活習性和特徵，如何對待人與人、人與動物、人動與創作。

  國小 安妮新聞 校園新風景──我的老師與同學 透過仔細觀察人物的動作，以及人形紙偶的製作與模擬，能完整描繪人物細微動作。

  國小 安妮精選 安妮新聞 安妮精選課程 認識微生物 透過自己常識猜想微生物樣貌，再探索安妮新聞微生物大百科認識不同微生物之美。

  國小 安妮新聞 學涯設計師 藉由提問、生涯選擇測驗、安妮新聞的閱讀等，教導學生設定目標、規劃計畫。

  國小 安妮新聞 我的情緒探索地圖 認識情緒以及如何正確將情緒表達出來，透過文字及圖畫的抒發，釐清情緒並面對。

  國小 安妮精選 安妮新聞 安妮精選課程 紙上奇幻：摺紙、迷宮與妖怪的創意世界 透過自由發揮方式創作妖怪形象，啟發學生的創造力和視覺表達能力及故事性思維。

  國中 安妮新聞 世界地球日主題閱讀~地球護衛隊 閱讀環保故事，整理倡議者發想背景、行動及影響，思考自己可為環境做哪些行動。

  國小 安妮新聞 夢想 以夢想為題，配合專欄進行「我夢想中的公寓」創意繪畫，將閱讀內容轉化為創作養分。

  國小 安妮新聞 旅遊探索 藉由旅遊探索主題，安排戶外教學、參訪等， 讓學生展開遊學之旅。

  國小 安妮新聞 情緒角色：從內心世界到紙上的探索 使用安妮報紙與電影作為教學工具，成功引起學生的情緒共鳴和創造性思考。

  國小 安妮精選 安妮新聞 安妮精選課程 跨域閱讀與討論 從服裝的主題除了讓學生進行刻版印象的思考，並延伸快時尚等議題，讓學生了解如何選擇的重要性。

  國小 安妮新聞 Buni兔孤島不孤單─從漫畫中學習正向思考 理解安妮新聞中的漫畫價值觀，嘗試創作故事角色，透過分組活動培養合作與表達能力。

  國小 安妮新聞 六年級自然─第三單元 珍愛家園 結合課本與安妮新聞內容，串聯瀕危動物生命生態議題與色彩情緒感受的轉化思考。

  國中 安妮新聞 正向心理—五正、四樂一起來 結合健康促進議題，將正向心理的議題帶入學習中，結合安妮新聞第 十期的腦筋急轉彎 ，讓學生從五正與四樂中發想，並進一步將正向好習慣帶入生活中 。

  國小 安妮精選 安妮新聞 安妮精選課程 哇~神獸妖怪！ 讓學生認識台灣的神獸及妖怪，進一步以不同觀點來看待神獸妖怪的存在，並設計屬於自己的神獸或妖怪，最後運用紙黏土及壓克力顏料創作出公仔。

  國小 安妮精選 安妮新聞 安妮精選課程 我眼中動起來的世界 透過小卡設計 20 個頁面篇幅，採用人物、動物或交通工具等為主題，並且懂得殘影動畫原理，從中運用動畫播放器輪軸轉動 ，讓畫面動起來。

  國小 安妮新聞 創新動畫家 以海洋保育為題，讓學生設計圖像，將圖串聯成動畫短片，並結合自編故事，透過自己錄製的聲音創作出一部有聲動畫片。