課程概說

七年級是個與同學彼此陌生的年級，新的同學、新的班級、新的校園環境，也因在疫情下需常戴口罩，所以更無法讓新生們彼此理解，在此課程上讓學生理解色彩的運用與感知，仔細理解色彩知識原理，從色彩的色相、彩度明度，來認識之間相異的色彩感覺，藉由配色練習進而運用創作，以此投射創作者自我認同的微笑感受，展現出每人口罩下看不見的微笑，而彼此理解。

美感預期成果

 

  1. 學生可認識色彩，經理解後運用色彩來表達感受。
  2. 省視並理解自己。
  3. 經由全班的創作展示，理解與感受大家不容易被看見的心理投射。

教師課後省思

  1. 七年級學生因彼此陌生，很難在一開始直接地說出自己的喜好，經過多次分組討論，較為熟悉後，課程上每個人喜愛的色彩分享，更能加速學生間的理解與同理。