美感教育

課程概述

藝術與廣告兩者因工商業發達及隨著文化的演變下，兩者相互交融而形成具有藝術性的廣告效果。先行說明藝術與廣告彼此互動的歷史介紹，再透過學生分享身邊周遭或新聞事件或社群平台之過去經驗，分析其塑造的形象及樣態後，加入尊重多元、平等之正確觀點，運用AI生成圖完成改編經典作品或廣告，課程中安排創作、小組討論及任務活動，以達成具有視覺平面設計美感及效果之作品。

美感預期成果

學生能透過藝術作品、媒體、社群平台等不同媒介理解性別的多樣性，覺察性別不平等的存在事實與社會文化中的性別權力關係，透過AI相關軟體製作，知曉如何下指令達成符合目標的視覺效果，運用科技與媒體作為性別識讀媒介，養成以藝術活動來關注社會相關議題的意識及責任。

教師課後省思

1. 結合藝術創作與商業廣告，學生課程討論良好
   前幾堂引導學生了解藝術創作與商業廣告之間相互影響的發展歷程，並透過生活案例、新聞事件及社群媒體廣告分析，能感受到多數學生能結合自身生活經驗，分享熟悉的廣告案例，討論氣氛熱絡。
2. 了解運用AI生成圖作為創作工具的定位
   在AI生成圖像創作活動中，學生表現出兩極化：一部分展現高度學習興趣；一部分仍較喜歡手繪，甚至感受到少數同學相當排斥使用AI作為創作媒介。再者部分學生仍較重視AI生成效果，而忽略作品的設計理念、版面配置，老師需適時從旁提醒學生從創作概念、構圖美感及訊息傳達等面向進行修正與反思，避免顧此失彼。
3. 未來也可在課堂中加入更多AI創作衍生出資料來源是否合法、是否經授權等智慧財產權、AI成圖是否可以恣意使用等相關議題。