課程簡介
此課程結合安妮新聞－美的多重宇宙，從一年級對於家庭角色的性別教育出發，討論性別與外觀樣貌、興趣、職業、家事之間的關聯，陪伴孩子思考美的定義，擴增對於美的定義與視野，進而引導孩子欣賞自己、尊重他人、自我肯定、增加信心，培養健康的心理素質。
課程目標
- 認識美的意涵，不局限於性別與外觀樣貌。
- 了解性別擁有不同的美，包含自我欣賞與互相尊重。
- 反思自我的美，創作自我認同與健康心態。
教師課後省思
此單元對於低年級的孩子來說，需要將所有抽象概念具象化，也因此需要有大量的圖片與例子來輔助。
在安妮新聞報紙的封面，有著許多圖片，這是一個很好的範例來讓孩子認識不同國家與時代的美。並且報紙內容中在性別的部分也有提到貼近孩子的玩具元素，透過講解讓孩子知道玩具也可以打破性別的限制，而後提到運動員的例子，也能貼切的貼近教學主題，當孩子們看見與聽見這些例子與講解，也都能有所理解。
未來若能加以探究主題的內容，加入本土之性別平等的素材，也能讓孩子對此部分的學習有更多本土的視野與意識。