課程簡介
課程主題:看見自己,欣賞別人—用美感培養好情緒
先把不同情緒面向介紹給學生,並且讓孩子去陳述覺得情緒像甚麼色彩,讓孩子學會自我覺察以及情緒表達。使用安妮日報,發現生活中的美,觀察日報的排版、線條、形狀、及整體感受,並討論彼此不同的觀點,學習尊重別人、培養同理心。使用分組進行海報的創作,各組經由討論,把心情花園表現出來,六大情緒面,以畫作呈現。培養觀察力以及創造力。最後各組組員出來分享作品,以及創作的理念。
課程目標
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覺察與表達情緒
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培養同理心與尊重差異
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發展合作與溝通能力
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提升美感素養與自我肯定
教師課後省思
每個人的作品都像每個人的心情一樣,沒有好壞之分。學會欣賞自己,也尊重他人的不同,也是美感教育與SEL 最重要的學習。
陳玄玉
國立臺中教育大學附設實驗國民小學 教師