美感教育

課程簡介

海洋看似離我們很遠，卻又有著緊密的連結。在都市長大的孩子們，只知道大海是個很大、很美、有很多生物的地方，卻不知道地球因為有大海才得以讓人類存活、不知道大海對我們的重要，而大海又面臨了哪些危機。

首先，我們藉由《安妮新聞》了解地球環境面臨了哪些問題，例如：過度消耗的資源、需要思考的食物等，而有許多和我們年紀相仿的孩子用自己小小的力量帶來改變，期望孩子了解自己具有改善環境的力量。

接著，引入先前校本課程議題「過漁」，了解漁穫資源的減少不僅是因為自然變遷，更是因人為影響，而我們可以透過「選擇」來保護漁業資源，為大海盡一份力量。

課程目標

1. 發覺安妮報紙與國語日報的異同。
2. 能具體舉例安妮報紙的優點。
3. 理解我們與大海的關係密切。
4. 理解臺灣漁獲逐漸減少並能具體說明其原因。
5. 能選擇「綠燈海鮮」作為飲食選擇。

教師課後省思

1. 學生第一次接觸《安妮新聞》，但是課程安排較為緊湊，若是有更多課程時間或文本讓學生接觸、分析，會增進學生對《安妮新聞》的認識，更能深耕美感教育。
2. 此次課程設計主要延伸校本課程內容，未來期望能更深入《安妮新聞》主題，將《安妮新聞》活用。