課程簡介
本課程參考東興國中杜心如老師之《藝術中的身體比例》為主軸，結合《安妮新聞》第19期〈世界這麼大，原來美可以這麼不一樣！〉一文，作為學生進入「美感理解」的起點。課程設計從人體比例的客觀觀察出發，透過測量、比較與描繪活動，引導學生認識人體結構的基本規律，建立對「比例」的初步理解。
在此基礎上，教師引入《安妮新聞》文本，帶領學生認識不同文化與地域對美的多元詮釋，使學生理解即使在「比例」這樣看似客觀的基礎上，「美」的判準仍可能因文化與時代而有所差異。課程著重於建立觀察能力與開啟審美思考，作為後續「觀看與偏見覺察」課程之基礎，協助學生逐步從客觀描述過渡到多元理解。
課程目標
- 學生能理解人體基本比例概念，並初步認識不同文化中對美的多元觀點。
- 學生能進行基礎的人體比例觀察與簡易測量，並將觀察結果轉化為描繪或紀錄。
- 學生能理解「美」並非單一標準，並對不同外貌特徵展現開放與尊重的態度。
教師課後省思
本階段課程著重於建立學生的觀察基礎與開啟審美議題，相較於直接進入價值討論，學生在具體操作中較能投入，並降低對「外貌評價」的敏感與防衛。未來課程將延續此基礎，進一步引導學生探討觀看方式與偏見形成，使審美理解更為深化。