美感教育

課程簡介

AI科技不斷推陳出新，對我們的生活模式產生不同的影響。虛擬科技的出現改變我們與周遭環境互動的方式，感官有了創新的體驗。

首先，利用安妮新聞的文章讓學生認識什麼是虛擬科技？報導中明白揭示VR、AR、MR、XR的差異，瞭解虛擬科技的同時也覺察生活中因科技創新所帶來的轉變，像是遊戲介面、博物館的展覽。接著，透過故宮博物院的網站感受VR的體驗，相較於現場參觀，更能貼近欣賞各項藝術品。此外，配合探索元宇宙的虛擬世界，閱讀吐瓦魯如何藉由科技保存文化，虛擬世界讓吐瓦魯不因海平面上升而得以延續下去。最後，實際戴上頭帶裝置體驗AR課程，宛如身臨其境般思考如何解救瀕危的野生保育類動物，感官沉浸在不同的時空裡。

探索虛擬世界開啟我們的新視界。

課程目標

1. 認識虛擬科技的意涵，覺察虛擬科技在日常產生的改變。
2. 探索虛擬科技實際應用的例子，瞭解因科技創新所帶來的影響。
3. 體驗虛擬世界的感受，轉換時空思考如何解決問題。

教師課後省思

介紹虛擬科技的主題必須事先規劃好有哪些管道可以體驗科技，否則對虛擬科技的認識也只是停留在表面。

可以從生活經驗切入主題，像是保可夢的遊戲，這樣對虛擬科技的理解才不會過於空泛。

未來希望能參與VR科技課程的設計，透過課程才能掌握體驗虛擬科技的目的。