美感教育

課程簡介

閱讀安妮新聞「我與我的#hashtag」並配合孩子們的網路社群文化，認識 hashtag，引導孩子了解 hashtag 不只是主題標籤，也可以是一種創新、一種選擇，打破既定的標籤框架與刻板印象。

課程目標

1. 認識 hashtag 標籤化的新意義。
2. 找到自己的年度 hashtag。

教師課後省思

從網路社群的流行語出發，更能貼近孩子，是很適合現代孩子的課程。在實做的過程中，能觀察出孩子的自我覺察，並設立未來目標。