課程簡介
我們利用每週一、週五早修進行晨間閱讀,自創刊以來,陸續收集安妮新聞,感謝台中教育大學提供本校完整的安妮新聞1-20期,本校學長姐畢業後,整理乾淨整齊,傳承學弟妹們進行持續閱讀,我們採集每一期的重點精華,進行分析與討論。尤其針對今年度探討的研究方向,更是深度研究。
課程目標
- 閱讀完當期文章之後進行討論。
- 能理解文章主旨。
教師課後省思
並不是每一篇文章都適合國小學生閱讀與理解,所以每學期以1-10期刊進行方式,能夠更有效率地讓孩子學到該階段的學習目標。
我們利用每週一、週五早修進行晨間閱讀,自創刊以來,陸續收集安妮新聞,感謝台中教育大學提供本校完整的安妮新聞1-20期,本校學長姐畢業後,整理乾淨整齊,傳承學弟妹們進行持續閱讀,我們採集每一期的重點精華,進行分析與討論。尤其針對今年度探討的研究方向,更是深度研究。
並不是每一篇文章都適合國小學生閱讀與理解,所以每學期以1-10期刊進行方式,能夠更有效率地讓孩子學到該階段的學習目標。