美感教育

課程簡介

課程目標

1. 學生能思考生活、學校的公共議題，培養與他人理性溝通的素養。
2. 學生能運用公民知識，提出自己對公共議題的見解。
3. 提升學生對環境的理解，具備觀察、描述、測量、紀錄的能力。
4. 學生能使用文字、照片、圖表、數據、地圖等多種方式，呈現並解釋探究結果。

教師課後省思

1. 測量實作對學生而言還是有困難，容易在測量時產生誤差。
2. 校園探索-橘寶系列闖關對學生而言很有趣，但是有wi-fi限制，有時平板會卡卡的。
3. 學生的地圖繪製會有點草率。
4. 學生易忽略闖關分數截圖必須完整(要有隊伍的名稱)。