美感教育

課程簡介

以《安妮新聞》冬季特刊為主要教材，第一節課學生將觀察並感受《安妮新聞》與一般報紙不同之處。接著安排學生讀報時間，並依據報紙內容設計 10 道題目，引導學生深入瞭解此報紙所呈現的多元文化觀點與教育意圖。第二節課聚焦封面中呈現的世界各國節慶文化，並探討不同文化如何透過慶典表達身份、信仰與生活態度。透過小組合作與探索，學生將比較各文化節慶的特色與意涵，激發對全球多元文化的好奇與尊重。在第三堂課，學生將回顧從端午節到畢業典禮前的「天天紀念日」，並以其中一日為靈感，創作屬於自己的主題紀念日，設計節日名稱、意義、慶祝方式等，結合圖文進行創作。此活動不僅培養學生的觀察力與創造力，也鼓勵他們思考如何用儀式為生活賦予意義。

課程目標

1. 認識《安妮新聞》，了解此報紙所要呈現的多元觀點。

2. 認識各國節慶的背景與文化意涵。

3. 提升學生對多元文化的理解與尊重。

4. 發展口語表達與小組合作討論能力。

5. 培養創意思考，並創作屬於自己的紀念日。

教師課後省思

初次運用，還有許多地方都在摸索中，需要多觀摩其他人的成果報告書，激發更多有創意的活動。