摺紙藝術 | 美感教育

課程簡介

在一開始的課程中，我們先讓孩子們票選這份報紙中最想看的部分，結果孩子們對於摺紙非常有興趣，因此我們就發下色紙讓孩子們去發揮創意，結果孩子們除了完成摺紙以外，還加碼幫這些折出來的成品加上顏色，也讓摺紙變得更有生命力。

課程目標

1.  完成摺紙成品。
2. 學習如何從摺紙藝術的文字理解如何進行操作。
3. 透過彩繪，讓摺紙藝術的成品有更不一樣的生命力。

教師課後省思

1. 第二次申請安妮新聞，學生對於安妮新聞的接受度也越來越高。
2. 因為四年級的孩子對於文字的理解能力還是很弱，安妮新聞有些內容的詞語較為艱澀，建議可以在編輯上針對不同的年級設計不同的內容，這樣可以挑選更適合孩子的版別。