課程簡介
- 本學期高三加深加廣選修【基本設計】以版面編排練習為主，完成個人名片與履歷設計。透過好版面與壞版面分析比較，理解什麼是好的溝通傳遞訊息的版面設計。完成一份較繳交給教授的個人學習履歷簡介
- 安妮新聞課程運用
課程希望以學生能自己體會有感，且能完成自我介紹的簡歷編排為出發。網路資訊時代，學生以較少接觸傳統紙媒，特地以兩種相異紙本實體報紙讓學生自行比較，透過手觸眼見直接發現，教師再統整分析。再借用美感字體排版歌重點提示，希望能讓學生自覺發現怎樣的編輯才具美感。再將自己圖文資料透過分析所得，實踐完成自己一面有美感的編輯頁面。
課程目標
- 能分析報紙應具備元素，且將此元素實踐於自己報紙版面中。
- 能比較出相異報紙差異與特質，轉化為自己編輯養分。
- 透過實作，做中學習如何編輯與調整版面才符合有秩序、均衡的美感。
- 完成各具特色的一面履歷編輯。
- 編輯成果分享與報告。
教師課後省思
一、拍照注意事項的提醒；雖已特地提醒同學需好好拍照，仍然出現畫面雜物未經裁切，或者畫面擅自縮放拖拉至變形，變形如下方。教師可以再更多對照片需求的講解與示範…….
二、資訊圖表簡化，可以令觀者迅速掌握重點，可提示免費簡易 icon 搜尋下載使用，讓自己版面簡潔有力。